孩子六岁上学好,还是7岁上学好?
妈妈们好,我的老大是10月份生的, 明年6岁。按理说，他可以作为KannKinder入学，但也可以在幼儿园再上一年，等到后年作为MussKinder入学。凭你们的经验，孩子，尤其是男孩，是否应该晚点上学好呢？我现在拿不定注意，到底那个好，希望妈妈们各抒己见！谢谢。 反正德国人一般是晚上， 特别是男孩 幼儿园老师怎么说？u9什么情况？作为妈妈，你觉得他合适吗？ 本帖最后由 franzisca 于 2011-9-6 23:00 编辑难怪我看了一下幼儿园的生日墙，发现班里最大的孩子是05年12月出生的。
我之前听有的说上学的年龄必须是7月底前，有的说9月底前出生的孩子。我还奇怪，难道我们所在的幼儿园的孩子就没有05年10月或者11月出生的？看来我们这个幼儿园的孩子都大部分05年的孩子是选择的早上学的。
原来还有KannKinder和MussKinder之分啊？不知道这个界限是在几月呢？ 搬个板凳坐着等有经验的妈妈来说说
我个人觉得应该到时候视孩子情况而定吧，不能一竿子定论了 Nudeln 发表于 2011-9-6 21:49 static/image/common/back.gif
幼儿园老师怎么说？u9什么情况？作为妈妈，你觉得他合适吗？
幼儿园老师说是晚上,说孩子会更自信些,运动能力会更强. 学校校长说早上,他觉得没区别,他说他的经验没有男孩晚上,女孩早上这一说. 我谈了一下我儿子的特点: 安静,内向,动手能力强,爱思考,能坐得住,能专心听课,但运动能力差,社交能力稍差点.他说运动能力差不决定早上还是晚上. 说得完全和幼儿园老师相反. 无语......u9还没查呢。我一方面觉得他合适，因为他能专心听课，另一方面觉得不合适，因为他运动能力，社交能力差点。不知道再等一年，这两方面会不会提高。所以很矛盾。 franzisca 发表于 2011-9-6 21:59 static/image/common/back.gif
难怪我看了一下幼儿园的生日墙，发现班里最大的孩子是05年12月出生的。
我之前听有的说上学的年龄必须是 ...
是啊，我们幼儿园12月以后生的孩子都选7岁上学。
界限是9月30日。 本帖最后由 franzisca 于 2011-9-7 00:02 编辑
jennyl 发表于 2011-9-6 23:44 static/image/common/back.gif
是啊，我们幼儿园12月以后生的孩子都选7岁上学。
界限是9月30日。
我家也是10月出生的男生，所以我也挺关注上学年龄的问题，不过我家现在才3岁。
话说我就是提早上学，按照中国的规定8月30日以前的出生的孩子算，我是第二年年初出生的。我从来没觉得有什么不适应，反而觉得毕业的时候比大家都小一岁感觉挺好的。
个人也没觉得这个早上学与否和男生女生有什么关系，关键在于心智方面。既然你家能坐得住，要我就不犹豫了。德国小学一年级学习内容据说很简单，进度也很慢，我觉得孩子应该跟得上。运动能力总有强弱，不用那么计较。 jennyl 发表于 2011-9-6 23:42 static/image/common/back.gif
幼儿园老师说是晚上,说孩子会更自信些,运动能力会更强. 学校校长说早上,他觉得没区别,他说他的经验没有男 ...
运动能力，我觉得也没那么重要。可是社交能力却非常重要。要是不懂得和其它孩子相处，交不到朋友，那即使学习成绩好，也会边缘化，不利于孩子的心理健康发展。
另外说下，我儿子今年也是Kannvorschulkind。虽然他知道他的好朋友们今年都是Vorschulkind了，可当我问他想不想去上学，他自己却不感兴趣，说不想。所以OK，正好他妈我也不打算让他提前上学。目前他正处在识字敏感期，所以我准备利用这两年的时间，多教他些中文，为今后的学习减轻些负担。 jennyl 发表于 2011-9-6 23:42 static/image/common/back.gif
幼儿园老师说是晚上,说孩子会更自信些,运动能力会更强. 学校校长说早上,他觉得没区别,他说他的经验没有男 ...
我家的是儿子，所以我比较认同幼儿园老师的意见
我觉得运动能力对男孩子而言还是很重要的，男孩子的自信很大一部分来自运动
而且哈，哪个国家运动好的男孩子不招女孩多看几眼啊{:5_387:} jennyl 发表于 2011-9-6 23:42 static/image/common/back.gif
幼儿园老师说是晚上,说孩子会更自信些,运动能力会更强. 学校校长说早上,他觉得没区别,他说他的经验没有男 ...
跟我家小的差不多。虽然我家小的才3岁。都是坐得住，但是不爱社交的主儿。我们这儿是9月30号为分界线。我儿子是9月中生的。我考虑要不要给他晚读一年书。不过目前老师反馈的情况都是positiv的。我觉得做妈妈的要相信自己对孩子的判断。你儿子幼儿园里的好朋友都上学吗？要是都上学的话，那就让他一起去吧，既然他社交能力不强，有认识的孩子一起上学会比较容易渡过开始的社交难关。
孩子自己怎么想？ 运动能力我觉得对能否早上学影响不大。但社交能力很重要，还有遇突发事情的应变
能力和处理能力也很重要。 Nudeln 发表于 2011-9-7 08:37 static/image/common/back.gif
跟我家小的差不多。虽然我家小的才3岁。都是坐得住，但是不爱社交的主儿。我们这儿是9月30号为分界线。我 ...
我儿子不是那种孤立，不合群的孩子。他也有不少好朋友。其中有一个好朋友和他同病相怜，也是10月生的。
他妈妈先开始想让他早上学，后来经过一番询问，改注意了，让他晚上学。我现在也在动摇之中。
我觉得我儿子的社交能力弱在不会处理矛盾。在和小朋友有冲突的时候，如何化解冲突，在受到欺负的时候，
如何强起来不畏惧。这些能力我不知道会不会在多上一年幼儿园后有所提高？如果没有提高，还不如早点去上学，
自己感觉德国的教学时间太长，等大学毕业了，也快30了。和其他国家比，人家22/23岁就学完工作了，
工作经验是很重要的。很多德国妈妈也让我孩子早上学，也是因为这个原因。
幼儿园老师相比之下保守些，她们觉得孩子大一点会更自信，各方面能力会更强些，学习起来更轻松些。
说的也有道理。矛盾呀！
我孩子一天说想，一天说不想。我想他还不懂什么是真正的上学吧。
ncgh 发表于 2011-9-6 23:10 static/image/common/back.gif
运动能力，我觉得也没那么重要。可是社交能力却非常重要。要是不懂得和其它孩子相处，交不到朋友，那即使 ...
这样挺好的。。。
QCheng1 发表于 2011-9-7 09:39 static/image/common/back.gif
运动能力我觉得对能否早上学影响不大。但社交能力很重要，还有遇突发事情的应变
能力和处理能力也很重要。
有道理。 wakaka 发表于 2011-9-7 08:32 static/image/common/back.gif
我家的是儿子，所以我比较认同幼儿园老师的意见
我觉得运动能力对男孩子而言还是很重要的，男孩子的自信 ...
照这么说，要是我老二的话，肯定女朋友一大堆。才两岁，运动能力极强，社交能力也不弱，
不论在哪，大孩子小孩子都能和他玩到一起。就是坐不住。。。。{:5_339:} jennyl 发表于 2011-9-7 10:44 static/image/common/back.gif
我儿子不是那种孤立，不合群的孩子。他也有不少好朋友。其中有一个好朋友和他同病相怜，也是10月生的。
...
我去年也曾经纠结过是否让孩子早上学。当时幼儿园老师对我儿子的评价是注意力集
中能力、理解能力均超过其他小孩，但是社交能力、遇事的应变能力还有待提高。
这个其实老师不说我自己也看得出来。所以我最终没有让孩子提前上学，而是让他
多玩了一年，在正常年龄入学。在最后一年幼儿园里，幼儿园搞的学前教育对我儿
子来说太简单，似乎有点浪费时间。但是社会能力方面如果家长也刻意注重的话，
是可以有一定提高。反正我觉得有利有弊的。 本帖最后由 QCheng1 于 2011-9-7 11:09 编辑
jennyl 发表于 2011-9-7 10:44 static/image/common/back.gif
我儿子不是那种孤立，不合群的孩子。他也有不少好朋友。其中有一个好朋友和他同病相怜，也是10月生的。
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我儿子社交能力也是弱在处理矛盾的能力不强，遇突发事情有时不知道该怎么办。
但是我如果教他，他也会按我教的做。但只靠他自己，不太行。今天去超市购物，
一个小女孩6岁大概，比我儿子矮。她想买面包圈，但捞不到。她见我在附近就主动
问我能不能帮她一下，因为她够不到，并且告诉我想买5个。我帮她拿了之后很礼貌
地说谢谢再见！当时我就想，如果是我儿子，大概不知道该怎么办了。但是我觉得
这种社会能力的培养不是一朝一夕、一年两年的，在我孩子以后若干年的成长过程
中，都要注重这方面的培养。 每个孩子或者说每个人都是不同的。如果孩子某一方面能力不强，不一定长大些就一定会变强。即便成人，社交能力或运动能力或学习能力不强的也不是少数。另外，例如社交能力不强，想增强还是得靠家庭教育，多上一年幼儿园不觉得有什么帮助。
上不上学，要看学校觉得合不合适，看孩子自己有没有准备好上学。
Nudeln 发表于 2011-9-7 09:37 static/image/common/back.gif
跟我家小的差不多。虽然我家小的才3岁。都是坐得住，但是不爱社交的主儿。我们这儿是9月30号为分界线。我 ...
我家这个坐不住…
所以我基本都没想他早上学了… 我家老二也是10月孩子， 一岁进KITA就是因为这个耽误了。 早知道早两个月怀孕生他， 可以少一堆麻烦事情。
可是那个时候哪里会想这么远呢。 QCheng1 发表于 2011-9-7 11:09 static/image/common/back.gif
我儿子社交能力也是弱在处理矛盾的能力不强，遇突发事情有时不知道该怎么办。
但是我如果教他，他也会 ...
这个例子太能说明问题了。 QCheng1 发表于 2011-9-7 10:09 static/image/common/back.gif
我儿子社交能力也是弱在处理矛盾的能力不强，遇突发事情有时不知道该怎么办。
但是我如果教他，他也会 ...
挺有道理的. 我想我儿子也不会象那个小女孩那么做。
我也感觉再留一年,和比他都小的小朋友在一起, 对他社交能力的培养和提高不会起到什么根本性的作用的.
我和幼儿园又商量了一下, 幼儿园同意等小学老师来的时候让我儿子也参加这些学前活动（本来是不让的，幼儿园让所有KannKinder都晚上一年），有机会让小学老师也看看，我儿子是否合适上学，如果她们说可以，我儿子就允许早上，反之，就晚上。我觉得这个决定不错。听听老师的看法也许比幼儿园老师的更准一些。 jesie 发表于 2011-9-7 10:40 static/image/common/back.gif
每个孩子或者说每个人都是不同的。如果孩子某一方面能力不强，不一定长大些就一定会变强。即便成人，社交能 ...
赞同！请问如何帮孩子提高社交能力呢？ DLIII 发表于 2011-9-7 13:08 static/image/common/back.gif
我家老二也是10月孩子， 一岁进KITA就是因为这个耽误了。 早知道早两个月怀孕生他， 可以少一堆麻烦事情。
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是啊。。。我也是这么想。事到如今，只好多操点心了。 jennyl 发表于 2011-9-7 21:44 static/image/common/back.gif
赞同！请问如何帮孩子提高社交能力呢？
我觉得父母是最好的榜样吧，遇到事情怎么处理，孩子会第一时间看在眼里的。孩子自己能做的事情多鼓励孩子自己做。我有个朋友，出去度假问路这样的事情都让她儿子做，她儿子就特别会和人打交道。 jennyl 发表于 2011-9-7 09:44 static/image/common/back.gif
我儿子不是那种孤立，不合群的孩子。他也有不少好朋友。其中有一个好朋友和他同病相怜，也是10月生的。
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可能我说德国人大多快30才开始工作有些过头,但相比英国来说还是晚了至少2年.人家5岁就上学,11年小学中学,大学一般4或5年吧,学出来后就比德国人年轻. 德国现在好点了,13年改成12年了,要不然,又加上一年,大学要是能5年学下来,就算是学得快的了.所以本人觉得德国上学时间有点长.教学水平又比不上其它欧洲国家(至少排名10名之外吧). 郁闷...希望教学改革赶快改. 听说有人又提议要改回13年...哭笑不得... 我儿子今年五岁多，是一月的生日，原本我想今年送他上学，但幼儿园阿姨不建议，说孩子小，虽然聪明，但自理能力差，而且小学一年级里会有差不多一半的孩子可能重读一年级（是不是这样不清楚），那么同班同学里就可能有一半的孩子差不多大他两岁，和他比起来自理能力和交往能力等很多方面要强过他，对他来说并不是好事，会有心理压力，自尊心也容易受挫。再有，在德国很多Gymnasium有跳级的班，中学可以跳两年，如果孩子真的学习很好的话，他也一样可以少念两年。这个我知道，我的一个朋友的孩子就是跳了两年，现在在上最后中学一年，但这里不是国内意义上的跳级，而是全班的学习进度比其他班级快，整个中学的课少用两年完成，中间并没有课程的断档，孩子的压力并不大。我觉得幼儿园阿姨说的很有道理，让他在幼儿园再上一年，毕竟男孩子需要有强势的心理，这种心理对他来说更重要，而且如果是那块料的话，也一样提前毕业。 jennyl 发表于 2011-9-7 21:44 static/image/common/back.gif
赞同！请问如何帮孩子提高社交能力呢？
有空的时候就带孩子多出门，多参加朋友聚会，在生活中得到锻炼，让孩子自己体会和领悟。
中国家长经常在德国没什么朋友，也有父母本身就不爱交际的，总是和孩子关起门来在自己家学习，这样孩子可能自己也不会对社会交往有多感兴趣，更别提有多高的能力了。
其实真的不需要对孩子要求太高，不耽误健康成长就好了。 我觉得还是早上好。
如果发现孩子跟着吃力， 留一级也不晚。