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[一带一路] “一带一路”人文交流新闻速递 | “大写意”转向“工笔画”,让百姓获益!全球学者共话“一带一路”新图景

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发表于 2025-12-2 06:14 | 显示全部楼层 |阅读模式

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作者:微信文章
11月28日下午

第九届“一带一路”与全球治理国际论坛

在复旦大学开幕

以“拓展‘一带一路’的广度与深度”为主题

论坛聚焦新时代背景下

“一带一路”的新发展、新机遇与新挑战

吸引国内外政商学界专家代表

共话“一带一路”未来前景

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本届论坛由复旦大学、

“一带一路”智库合作联盟联合主办

复旦大学一带一路及全球治理研究院、

中联部当代世界研究中心共同承办

十余年来,在各方共同努力下,共建“一带一路”从中国倡议走向国际实践,从“大写意”转向“工笔画”,治理效能越来越大,内涵越来越丰富,感召力越来越强,科技含量越来越足。

随着“一带一路”合作领域不断拓展,合作模式持续创新,需开拓合作的广度与深度,进一步链接全球资源,寻找全盘解决方案。瑞安集团主席罗康瑞建议,在现有基建项目基础上强化贸易、投资和新兴行业协同,发挥企业优势,提升差异化竞争力,赋能当地发展。针对人才缺口问题,罗康瑞建议高校开设针对性课程,结合不同地区特点制定差异化培养方案,培养熟悉市场和区域环境、具备全球视野与跨文化领导力的专业人才,助力企业更好融入当地市场。

共建“一带一路”为世界经济增长开辟新空间,为完善全球治理拓展新实践。欧盟亚洲中心联合主席、联合国前副秘书长兼环境规划署执行主任、“一带一路”绿色发展国际联盟主席埃里克·索尔海姆(Erik Solheim)认为,中国近年来推动“一带一路”合作向绿色转型,是全球绿色转型不可或缺的力量。他呼吁各国深化绿色经济、人工智能等领域合作,在科学、教育、文化等领域拓展合作,携手应对全球性挑战。“未来,我们应更加注重教育、文化遗产、体育等‘软联通’领域的合作,而非仅聚焦铁路、桥梁等硬基础设施。同时加强数字基础设施和技术共享,推动‘小而美’项目。”索尔海姆说。

上海创智学院—华东师范大学智能教育联合实验室首席专家、中国教育科学研究院原院长袁振国表示,智能教育大模型将为“一带一路”教育合作与全球化教育发展注入新动能,推动教育形态革新与跨文化交流。中国人民大学重阳金融研究院高级研究员、瑞士苏黎世州银行北京代表处首席代表刘志勤引用中国传统智慧,指出“一带一路” 发展至今,既依托过硬的工程建设质量与技术支撑,也离不开文化特性与信誉积累。

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据悉,本次论坛还发布了《习近平外交思想指引下的“一带一路”理论与实践创新》等21篇研究报告。论坛期间,举办了企业家论坛及多场平行分会场活动,聚焦全球南方市场合作、“软联通”创新、国际法适用等领域开展讨论。

(转载自上海友协)
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