【AI+数智化课改】三元人格教育专家走进莱山区第一初级中学,共探AI数智化课改新路径

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作者：微信文章






6月11日上午，三元人格教育专家邵泽山、薛克杰莅临莱山区第一初级中学，就AI赋能下的数智化课堂教学改革展开深度观摩与交流。此次交流聚焦技术如何切实服务教学与管理核心，为课堂提质增效提供新思路。



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聚焦实践：课改细节与育人管理并重







活动伊始，专家们在我校王向鹏校长和12xue董事长王勋达的陪同下走进学校12xue AI教研室，就平台应用现状进行了初步沟通。随后，交流重心移至东三楼会议室，座谈环节正式开启。





课改进程介绍

座谈会上，我校教导处副主任王凯围绕数智化课改在学校的落地实施，深入剖析了推进过程中的具体策略、面临的挑战及已取得的阶段性成果，展现了学校在技术融合教学方面的扎实探索。





自主管理介绍

政教处副主任陈国伟则从育人维度切入，重点介绍了学校如何依托数智化工具推进学生自主管理模式创新及德育工作的量化考核实践。数智手段为精细化管理与个性化德育提供了有力支撑。



在随后的互动交流环节，专家团队与学校领导层就数智化课改推进中的关键问题展开了热烈而富有建设性的讨论。邵校长就围绕数据统一、AI解析的来源、小组合作平台量化、学情的分析维度等方面与我校与会领导进行了深入交流。双方思维碰撞，共同探寻技术与教育深度结合的有效路径与未来方向。



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课堂观察：技术赋能教学的真实图景







座谈结束后，专家们移步教学一线，现场观摩了七年级三班
张瑶老师执教的数学新型讲评课。课堂上，张瑶老师娴熟运用12xue智慧教学平台进行授课与即时互动，平台功能贯穿预习、讲解、练习及反馈各环节。专家们仔细观察了技术如何助力教师精准把握学情、实现分层教学，以及如何有效激发学生课堂参与度与自主学习能力。这堂真实的AI赋能常态课，生动展示了数智技术融入学科教学的实践形态。









课后，专家们和我校领导及张瑶老师就数智化手段在讲评课各环节（目标呈现、学情分析、精讲策略、异步自纠、分层练习、效果测评）的应用实效与优化空间进行了深入研讨。被专家问到”课改三个月有什么感受“时，张瑶老师表示，数智化课堂下，学生的学习热情得以大大提升，课堂活动参与度较以往有了质的飞跃。



此次观摩交流活动，既是对我校数智化课改阶段性成果的一次检验，更是汇聚专家智慧、深化协作的重要契机。我校将以此次交流为新起点，持续探索人工智能技术驱动下课堂教学与育人方式变革的广阔空间，深化与专业力量的合作，不断推动智慧校园建设与教育教学高质量发展迈向更深层次。







供      稿：教导处

一审一校：王   朋

二审二校：石媛媛

三审三校：王佳友