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本帖最后由 超级玉米粒 于 2011-5-11 13:29 编辑
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' c* `& V& P( S, n; ^& A/ _( a, j其他网上看到的,和大家一起分享~
0 a; y8 @% w( U" Y, W- d《宝宝的异想世界5CD全集》
- a7 ]& W# C' b4 T" Z1 QVOL.1 创意狂想曲的曲目:
% F* I0 d" E4 x% w% c0 ^1. Baby loves blues/蓝调乐音5 y# Z& p, T& ]; d7 n
2. First time I hear the sea/第一次听见海 试听
* {# a9 T; G9 e, h; r3. Baby toys meet melody/玩具会唱歌 试听9 V, X7 o- F# @; [% \7 D4 P
4. Baby's smiling face/宝宝的笑容 试听/ q9 M7 ?' w! A3 X% O8 N
5. Baby's first improvisation/即兴音符/ {" [9 ^+ ^" k! C& }/ N
6. Melodic questions and answers/音乐问答 试听9 m7 ]6 S/ \: |
7. Baby's lovely reggae/可爱的雷鬼旋律
; U) H$ O0 |4 W# v# C$ Q% ?) w8. Baby's first own melody/宝宝的音符
) W, y! n8 n f# O# b- W9. Forest sounds make baby sleep/森林沉睡精灵% q W/ f; c- a; C6 W' Q" G% }# y5 I
4 c! x/ G0 u" w vVOL.2大自然合唱曲的 曲目:
- r6 L+ m. F! x. G$ c7 d9 v1. Babies and blues/宝宝的蓝调
6 L$ s8 H2 C( p/ k5 k8 j2. Sing, sing, singing along/开心唱游% b& X! m/ w4 T6 @# f( W4 @; r. t
3. Babies dacing around/手舞足蹈
$ {) J2 Z: f: N m4. Birds, forest, baby/森林鸟儿: Y: q3 N2 \2 i: ]7 c M
5. Funny but funny/好好玩
, `% s% C) M. M$ U4 S6. Baby sings melody/美妙旋律
, K- S1 M% x$ J7. Baby loves toy/我的玩具 试听' r: P. d/ H3 @8 {. c
8. Baby's na, na, na/宝宝的发音练习" S( o* ~1 k) G _- U0 g: ?
9. Baby talk, baby walk/宝贝的悄悄话
" Z+ }4 Y# X E" {! t6 e10. Baby smells the sea/大海的摇篮曲
8 U- Y1 X$ D3 P$ x: J0 L8 U
) v' i2 q' Y- D+ x& H2 d$ o) V+ XVOL.3给妈咪的歌的曲目:
% F# V3 @9 Q4 z0 T8 s- v1. My lovely mamma/亲爱的妈咪
# O5 F% W* }2 _9 q p. v6 v+ y7 M' T2. O.K.5 a$ a' V- \; u( x% O4 g. a
3. I play/游戏时间
8 L( U$ L, d8 ?3 V9 i4. My daddy/我的爹地
3 Q: U& n: P4 Y) ^5. For my mamma/给我的妈咪+ ^- c$ n' b! C, Z8 j
6. This one's for me/我的乖宝宝
6 I8 ]( [$ x4 W# z2 X8 R& ?7. I sing along/快乐唱游: b' S! y: `) _
8. I cry and I laugh/又哭又笑0 S+ ?+ z! z0 ]: a' l% K
9. Also for my lovely mammie/给亲爱妈咪' ], c3 b% u" ?
10. I'm going to sleep now/宝宝困了& j( }3 }$ p ~/ h/ v! e2 Z
- [( u$ l. F. j' R2 ?2 v3 R/ @
VOL.4快乐嬉游曲的曲目:' u9 w8 l1 |' [- I) h
1. Living water/活泼之泉
8 p3 R5 R z7 y; o! n2. My special mummy/给我特别的妈咪7 o9 O3 K" L0 f- O6 r3 e
3. Having fun together/我们一起玩
# a5 b! ^6 F0 b8 a- Q- G4 @, Y: R4. Always baby/永远的贝比$ |$ E0 F! D* W6 Z( I) {4 u/ U
5. Daddy's blues/爹地的蓝调
$ X3 ^. I2 l$ P; H% T4 t. ^- f6. Higher and higher/再高一点
( r' n. v2 P- V& F6 J4 E7. Baby's coversation/宝宝的对话1 I9 E4 i, N7 z, c" u8 i: V" [
8. Echo melody/旋律的回响
* h N1 |1 M' s3 F2 j9. Baby's secret/我的秘密
) N% S# N" U* b: w: {. n" x10. Safe in port/安全的港湾$ L* P0 [# ?5 M- U$ C
& a. Y' U e+ U: O2 y& o1 Z
VOL.5古典童话曲的曲目:
# ?6 | i# {1 s0 [- q1. Fur Elise-Theme (Beethoven)/ 给艾丽斯 (贝多芬)
' e0 F4 s8 l) X2. Minuet (Bach)/ 小步舞曲 (巴哈)# e- U2 E8 _/ J& t0 U- z; C
3. Ode to Joy-Theme (Beethoven)/ 快乐颂 (贝多芬)
6 W& b; j) o9 b+ n/ H7 p4. Sonata Pathetique (Beethoven)/ 钢琴奏鸣曲 (贝多芬)) C# p6 Q; c c2 W
5. Theme (Mozart)/ 钢琴奏鸣曲 (莫扎特)' m8 G6 K& {3 L/ ?* t
6. Air (Bach)/ G弦之歌 (巴哈)# Y" w- h; \9 |
7. Moonlight Sonata (Beethoven)/ 月光奏鸣曲 (贝多芬)
6 \( |& e0 Z. D! U8. Ave Maria (Bach, Gounod)/ 圣母颂 (巴哈/古诺)+ J1 e6 J# N: c1 V) W: U
9. Jesu, Joy of Man's Desiring (Bach)/ 耶稣 人类渴望的喜悦 (巴哈)9 A7 Z- i: D6 ^+ H; F$ b
10. Lullaby (Brahms)/ 摇篮曲(布拉姆斯)" U3 f2 T a* O; F: y
# q. I# c; A: B详细介绍:
* @3 k6 ^$ f& P, R$ l* O在【宝宝的异想世界】音乐声 中,有着海浪、鸟鸣、童稚牙牙学语、玩具的声响、宝宝与爹地妈咪的亲密对话...等等令人熟悉的自然音效,是一套使宝宝快乐展现笑靥、舒缓情绪的儿童音乐 创作。
7 B. K. e8 K. t: ]4 x0 \6 H十二年前,雷蒙为他的第一个宝宝创作出美丽的音符,而这份美好的礼物也受到雷蒙第二个爱哭女儿的喜爱。宝宝真正能专注地聆听这套【宝宝的异想世界】,并且,在听过之后,宝宝的情绪能够不再紧绷焦虑,达到完全放松的状态。雷蒙拉普说道:“很高兴我的作品能受到如此的瞩目,这也证明了我的音乐真的能与宝宝沟通,这也是我在音乐创作上最大的目标与满足。”
; @8 c, r" k8 Y8 u全世界许多的父母证实,他们的宝宝在听过『宝宝的异想世界』后,会随着音乐节奏摇摆身体,或咯咯地笑,或发出咕哝声,以他们特有的婴儿语言,与CD中的婴儿声快乐地共同欢笑。最特别的是,大部份正在哭泣的婴儿,只要听到音乐后,几乎都马上停止哭声,然后转动淌着泪珠的小脸庞,寻找声音的来处,接着慢慢地进入睡梦中。这个使宝宝静下来的特殊效果,让许多不知所措的妈妈们由衷地感谢雷蒙拉普,为她们解决难题呢!
* U; J$ e6 j" L# ]: Z从医学的观点来看,由于宝宝早期的脑部发育与日后的人格发展和事业成就有密切相关,因此,藉细腻轻盈、轻快活泼的音符,以及单纯简短的现代乐曲,所共同营造的音乐空间,能有效激发宝宝的想象力,并使宝宝在反复聆听的刺激中,发挥记忆学习的潜能。( G$ s7 y% l! C6 ^3 B; s
, b$ n/ P* n8 Y4 U: \7 _理论:
0 Q$ P* x) S3 s潜能启发理论的肇始,可以追溯到上个世纪的60年代。自1962年起,史培力博士与其研究小组,首先发现人的左右脑主宰不同的机能,其中左脑职司逻辑推理与语言表达,而右脑则主掌音乐、想象、创意及视觉记忆。这个发现颠覆了传统对脑部功能的认知,史培力博士也因此获得诺贝尔生理医学奖的殊荣。
* v I( B5 a* [, Q( R% W医学专家在对脑力展开更深入的研究中发现,成人主要运用左脑来理解思考,右脑的想象与创意反而很少运用,而三岁以前的幼儿则主要以右脑来认知世界。近年研究也显示,在三岁前启发幼儿智力潜能,效果比成年人好。这是因为三岁以前,幼儿脑部的运作集中在右脑,而随着年龄增长,左脑机能逐渐取代右脑。因此,若能以有效 的方法强化三岁前幼儿的右脑,孩子成长之后,将可以比一般人发挥更大的创造力与想象力。
i4 r% B1 a4 |! d; o许多教育家与医学专家早已证实,透过特定音乐的刺激可以有效启发幼儿智能。当耳朵接收到适当的音乐时,会刺激右脑脑波产生不同程度的变化,将人脑意识清醒时释放的β波,转化为放松时潜意识的α波或θ波,而当脑波 处于α波及θ状态时,幼儿在想象力、创造力的表现最好,脑力的提升也最明显。6 J. |- B8 _+ q: u- X V
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作者:雷蒙拉普8 L% B0 H4 q: O9 Q2 _, P
多年的音乐学院经历,加上配乐作曲经验,荷兰作曲家雷蒙拉 普被誉为深具创意的音乐人。雷蒙自1990年起,为了甫出生的心爱儿女,全心投入幼儿潜能开发的音乐创作。他深信以融合古典音乐元素与盛狺j门。雷蒙的四 位子女在求学期间,不论是在创造力、学习力或在音乐上的表现,都获致令人赞叹的表现,而他也相信,这份优异的成果绝非仅于遗传,更是来自他以全然关爱的 心,为孩子们所创作的这套【宝宝的异想世界】。( b9 y S, I8 o; c8 G& Q
雷蒙拉普的首张创作【宝宝的异想世界】在未经唱片公司任何宣传与推广的状况下发行,便已备受各界父母青睐。不久,经过唱片公司广大发行后,销售量在短短数月内达到上万张以上。而在许多消费者的高度评价反应中,整套音乐除了对宝宝具有舒缓身心的极佳果效 之外,更能为家庭营造出平静、舒适的氛围。音乐是一种共通的国际语言,相信不分国界的幼儿与父母们,都能尽情地享受【宝宝的异想世界】给全家所带来的和谐及喜乐。 |
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