23# 明月清风
这里是下载的连接。
http://www.buddedu.com/buddedu218.htm
说得很有理。今天我也开始背诵
34# 如幻
真的很感谢你这么有心！{:5_335:}
我家老大七岁半，上二年级。四岁半到六岁间上的中文学校。因为当时那个班里学生说中文的水平都参差不齐，老师也在摸索中，所以教材几易，进步不大。六岁入学前的暑假我生老二休息在家，抽空教他些拼音和识字（用的是国内的教材），进步很快，于是我就下决心自己教他了。我自己觉得还算努力，也在方法上尽量调动他的兴趣。他在养成习惯之后也还算配合。但最大的问题是时间。因为老二１５个月后我又全职上班，两个孩子都是到五点才接回家。所以教他中文只是周末。平时晚上只有六点半到八点半有时间陪他，很惭愧。我家老大有点不太中规矩，我在别的帖子里写过。除了练钢琴很自觉（他真的很喜欢弹），其他功课我不检查还真不行。他们学校抓的挺紧，阅读方面课外不多读我真怕他跟不上。这么一来晚上的时间很快就过去了。所以平时学中文主要是时间安排不过来。
小的又醒了，不能多写。下次再聊。不过我会好好考虑你的建议。重新制订计划的。
大致看了一下楼主的帖子，你举的例子里好像都是在语言文学方面的专业人士对读经的评论，有没有自然科学或者工程类领域的专家学者对这方面的意见呢？
留意你的帖子很久了，非常敬佩，也在慢慢学习中。你能给我多媒体的人文节目观看的链接吗?也希望女儿能看看。
谢谢如幻的转帖。不过我还是想说一下我的观点，我的读后感是，这些理工科的学者提倡阅读经典，这个观点我绝对赞同，但是有个概念要弄清楚，阅读经典和这位王教授所倡导的读经训练可是有区别的。
这些理工科的学者似乎他们并没有从小受过系统的读经训练，但是这并不妨碍他们之后成为各自学科领域的专家。我觉得这种系统的读经训练只是人文教育的一种方法，对某些孩子适用， 对一些可能就不适用，在教育上没有放之四海而皆准的准则，适合自己孩子的就是最好的。而适合自己孩子的方法只有孩子的家长通过仔细观察孩子的兴趣和特长所在才能找到。
一个社会总须有几根中流砥柱，「读经」，就是期待你的下一代负起这个任务。他，小则撑起个人，撑起一家；大则撑起一个社会，一个天下。「读经」，就是想让生命的希望常在，让人间的美好永远流传，愿与天下父母共勉之！
。。为何考文科这么少,这可能是因为家长的功利心还是未能免俗的缘故。。
恕我直言，这些言论有点过了。如果换成自然一些的鼓励大家阅读经典的方式可能更有说服力。
我们观点的本质区别是，我培养孩子的目标不是让他成为所谓的中流砥柱，而是一个健康的身体，完整的人格，这是他以后可以开开心心生活的资本。刚刚接触到你的读经教育观念，所以多问两句，请别见怪，你对孩子的兴趣爱好是如何看待的？是不是对孩子学习和生活的习惯，能力的培养比灌输知识更重要呢？
本帖最后由 trees 于 2009-3-30 15:03 编辑
只想单纯的说如果读经可以解决一切问题,那清朝也不会被三民主义解决了. 民国前有栋梁有败类,那时候读的都是经,也没别的可读, 让他们读梨花体新诗,读单本剧, 哪找去. 现在的社会也是有栋梁有败类, 不是所有的败类都没读过经. 教育体制的问题什么年代都有, 去看看蔡元培当年辞职的宣言,20世纪初的问题,一百年了,现在还是存在. 这和读不读经没任何必然的联系.
千万别拿杨振宁等人说事, 比起邓稼先, 他臊不臊. 他和邓稼先做了一路的同学,受的一样的教育,读的一样的经,结果却是两种不同的道路. 杨振宁,郭沫若,经是没少读,人品也没少丢.
读经是对的,那么美的东西为什么不去了解. 但现在国内推广读经和推广汉服的人,一种唯经唯汉独尊的态度,非常让人倒胃口.
。。。现在的社会也是有栋梁有败类, 不是所有的败类都没读过经。。。
完全同意。不能理解的是有些家长把自己的意愿强加给孩子，不问孩子喜好，替孩子决定未来的发展方向。听说国内有读经私塾，每天读几个小时，才几岁的孩子成天之乎者也，完全没有了童年的乐趣，难道这些家长不怕孩子将来会怨恨他们吗？也许他们会成为所谓的栋梁之才，但是他们未必快乐。
我个人认为，任何一本书或者任何一个教育大师的思 想都有其精华和糟粕，我们要善于“取其精华，去其糟粕”。我能力和学识很有限，所以看到好的思想和做法我想学习，哪怕其中就一点。看了他的演讲录相和相关读经论坛，发现他的读经理念是有很多可取之处，与犹太人的幼儿教育很相似。孩子的教育时机越早越好，多让孩子吸收好的经典的东西，《如听经典音乐，看世界名画，读经典书籍》等等。与蒙氏理念，铃木镇一，卡尔维特等某些教育观念有很多共点。读经和孩子享受自然，享受童年，培养各种学习生活习惯等我想是不冲突的，只是我去实施的时候得安排好时间。有想付诸实践，还有些细节不知如何实施，可能得多向你请教，还有很感谢你的无私分享！能否再向你索要些东西，如书法和英语经典？
如幻MM和回帖的妈妈们都是高手，都是由自己主见的人。我看前面部分的时候，觉得读经的魅力真是很大，看到后半部分的质疑的时候，觉得也有道理，这样自己就拿不定主意了，就像大家说的，教育这个问题没有放之四海而皆准的道理，适合自己孩子的教育才是最好的教育，要注重孩子的个性培养，而不是让每个孩子都一样。最近才刚开始留意子女教育板块，觉得学习的东西很多。我非常同意读经能够培养孩子的语言能力和记忆能力这一说，所以有了让孩子读经的想法，但是LZ MM你要快点写个专铁，关于如何入门经典教育。我老在想，孩子说话都说不完整，就开始被经，有填鸭试教育之嫌。但是看到LZ MM有提到对晓春子的经典教育有3年了，那就是小春子一岁开始的，那想想我家女儿两岁了也可以开始了，但是她还不能说很多中文。虽然中文能听懂，但是想必大学，论语这样的经典她是绝对不懂的，也怕她不愿意配合。你让她安静的坐下来，还得费一番周折，更何况坐下来读经呢?
本帖最后由 期待诗雅 于 2009-4-6 00:14 编辑
楼上的mm不妨从让孩子“听”开始。听熟悉了的再读就不难了。我女儿快两岁半了，4个月起让她开始听经典。她半岁前就会喊妈妈，语言发展一直不错。中文说得流利，在同龄孩子中应该算不错的。现在她经常会突然冒出《论语》里的句子。《大学》，《弟子规》片断也让人吃惊的接得很好。古诗文片断也会背不少。无他，听得多罢了，也没觉得是因为什么聪不聪明的缘故。每个孩子都有这个能力。孩子不能说很多中文没关系，并不表示她不会听中文（就如同现在女儿唱歌虽然走调，但她对音乐的理解力一定是很好的，因为我每日除了让她听大量的经典外，还同时放中西古典音乐）。语言是个积累的过程。孩子是很敏感的，这些有节律韵味的句子，她一定会喜欢。
很久都不曾来论坛了，在以前还没有子女教育板的时候，曾下决心要戒了这个论坛的。如今喜闻又有新板，更有不少关注教育的父母。我又回来了，希望与大家多多交流，互相学习，共同进步。
读经，于我和我的子孙后代来说，是回归本位，改变命运成就未来的道路。两年前，也是在这个论坛上认识了如幻。两年来，我也陆续发动影响不少身边的人读经，如今也组织了个小小的读经班。一路走来，非常喜悦。我将快乐把读经作为人生的事业一直走下去。
本帖最后由 期待诗雅 于 2009-4-6 00:12 编辑
只想单纯的说如果读经可以解决一切问题,那清朝也不会被三民主义解决了. 民国前有栋梁有败类,那时候读的都是经,也没别的可读, 让他们读梨花体新诗,读单本剧, 哪找去. 现在的社会也是有栋梁有败类, 不是所有的败类都没 ...
trees 发表于 2009-3-30 14:49 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
中国以前的衰败，是国运如此。
读经的人，当然也会出败类，因为人性复杂。但可以肯定的说，读经的人中，出的栋梁要多得多，否则中国早就灭亡了啊。
“唯经唯汉独尊”当然是不好的，不过楼主是没有这个意思的，看看她前面的留言就知道:)
完全同意。不能理解的是有些家长把自己的意愿强加给孩子，不问孩子喜好，替孩子决定未来的发展方向。听说国内有读经私塾，每天读几个小时，才几岁的孩子成天之乎者也，完全没有了童年的乐趣，难道这些家长不怕孩子 ...
vacuum_6 发表于 2009-3-30 20:33 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
国内的私塾我参观过也了解过，谁说孩子就没有童年的乐趣啊？
楼上的mm不妨从让孩子“听”开始。听熟悉了的再读就不难了。我女儿快两岁半了，4个月起让她开始听经典。她半岁前就会喊妈妈，语言发展一直不错。中文说得流利，在同龄孩子中应该算不错的。现在她经常会突然冒出《论语 ...
期待诗雅 发表于 2009-4-5 23:42 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
谢谢MM的回复，真的很收益。也真的很希望MM以后常来，大家可以交流一下经验，而且还记得MM以前组织过妈妈茶社。真是有心的妈妈。
关于听，问题是，我没有东西让她听。我不知道是该自己从国内买磁带呢还是在网上下载，在网上下载再刻盘吗？很希望MM能告诉我怎么开始入门，因为我也是最近一个星期才开始关注子女教育板块，才开始关注经典教育。我最近几天又教女儿读三字经，第一天跟我读，她还很开心，像玩似的。今天再叫她读第二句，她就说，NEIN。 我也不能强迫她。看来从听开始是很好的建议。{:5_380:}
谢谢啊！我也决定要经常来这里看看了。不用买了，我先找找下载的link。如果你下不好，我刻好寄给你吧。晚安！
谢谢啊！我也决定要经常来这里看看了。不用买了，我先找找下载的link。如果你下不好，我刻好寄给你吧。晚安！
期待诗雅 发表于 2009-4-6 01:50 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
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