以 AI 赋能筑牢未成年人成长防护网
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以 AI 赋能筑牢未成年人成长防护网
——荔湾区教育局关工委
“家庭教育进机关”活动圆满举办
为深入贯彻教育部等十七部门《家校社协同育人“教联体”工作方案》相关要求，切实履行关工委关心下一代健康成长的职责使命，2025年12月9日，由荔湾区教育局关工委联合区教育局、区家庭教育学院主办，广州市公安局荔湾分局承办的 “荔・家讲堂”第184期“家庭教育进机关”专题活动在荔湾公安分局顺利开展。活动特别邀请数字广东建设专家委员会委员、广州南方学院新技术与政府治理研究中心主任、云宏人工智能研究院院长蓝云教授到场授课，荔湾区公安分局百余名荔湾公安干警共同参与学习。
作为关工委精准对接新时代家庭教育需求、深化关心下一代工作的重要举措，本次讲座以《AI 与青少年创造力——如何引导未成年人合理使用电子产品》为主题，将 AI 技术前沿动态与未成年人教育引导深度结合，与关工委 “守护青少年健康成长，培育时代新人” 的工作目标高度契合。
讲座伊始，蓝云教授系统解读了我国 AI 发展的自立自强路径与应用导向，剖析了我国在 AI 领域具备的数据资源丰富等四大举国优势。这一内容的分享，为关工委后续在青少年科技素养培育、智能时代育人模式探索等工作中找准方向提供了政策与技术层面的重要指引。针对 AI 时代青少年的学习与成长，蓝云教授指出，AI 难以复刻人类创造力，未来人机将走向互补共处，教育领域的师生关系也将向“队友关系”转变。他特别强调，AI 时代青少年需重点提升提问题、判断答案、建立知识坐标系、输出有“灵魂”的解答、强化评判欣赏能力五大核心素养，这为关工委优化青少年能力培育体系、助力青少年适应智能时代需求提供了关键遵循。
在青少年创造力培养与电子产品合理使用层面，蓝云教授提出的五大举措，更是为关工委开展家庭教育指导、筑牢未成年人成长防护网提供了实操方案：一是开展实验室教学，通过互动安全小游戏培育科学思维；二是推进场景式教学，以特殊场景刺激引发深度思考；三是坚持“疏导” 而非“禁止”，引导孩子使用 AR 眼镜、无人机等有益的电子产品实现思维跃升；四是倡导亲子共同创作，让孩子在成果共享中增强获得感；五是强调言传身教立规范，家长需以身作则共建电子产品使用家规。这些建议精准回应了关工委长期关注的青少年网络沉迷、科技素养培育等核心议题，为关工委后续开展家庭教育公益指导、亲子实践活动提供了具体抓手。
讲座引发了在场公安干警家长的强烈共鸣。大家纷纷表示，此次课程破解了以往对孩子使用电子产品的监管困惑，明确了“引导大于禁止”的育人思路，尤其是“共同生成产品”“言传身教立规范”等建议，既有助于增进亲子联结，也为平衡工作与家庭教育找到了可行路径。
此次活动是荔湾区教育局关工委深化家校社协同育人、创新关心下一代工作模式的生动实践。下一步，区教育局关工委将持续依托“荔・家讲堂” 平台，深入推进家庭教育 “六进” 活动，把科学育人理念传递到更多家庭，以更精准、更专业的服务为辖区未成年人健康成长保驾护航，为关工委工作高质量发展注入新动能。
供稿：荔湾区教育局关工委
一审：张春霞
二审：徐卫红
核发：劳淑芬
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