AI赋能教学 提升数字素养——乌兰察布实验中学开展校本培训专题讲座
作者：微信文章AI赋能教学 提升数字素养——乌兰察布实验中学开展校本培训专题讲座
为积极响应教育数字化战略行动，推动人工智能与教育教学深度融合，全面提升教师数字素养与教学创新能力，2025年12月19日，乌兰察布实验中学成功开展“AI赋能教学”数字素养校本培训专题讲座。全体教师齐聚二阶教室，认真参与本次培训学习。
本次讲座聚焦AI技术在教育教学场景的实际应用，邀请校内经验丰富且均参与过国培的唐磊老师与张小春老师担任主讲。两位老师将国培所学的先进教育理念与AI教学实践深度结合，为本次培训注入专业力量。
唐磊老师以“AI赋能教育全场景，助力教师精准育人”为主题，从“助教、助学、助研、助评”等几大核心维度，结合教师日常和班主任工作实践展开系统分享。
AI技术可有效减轻教师重复性工作负担，在助教层面能辅助完成备课资源整合、作业初步批改等工作；在助学层面可助力个性化学习指导，精准匹配学生学情需求；在助研层面能提供文献梳理、课题思路拓展等支持；在助评层面可实现教学效果数据化分析，让评价更科学精准。同时，唐磊老师结合班主任日常管理场景，分享了利用AI工具优化班级事务统筹、提升家校沟通效率等实用技巧，为班主任工作提质增效提供了新思路。
张小春老师则聚焦“AI实用工具与教学场景的深度适配”，先结合国培学习经历解读了教育数字化相关政策要求。随后通过案例演示与实操讲解，详细介绍了多款AI工具在教学中的具体应用。其中，重点演示了kimi工具“一键生成PPT”的功能，展示了如何通过简单输入教学主题与核心内容，快速生成逻辑清晰、版式美观的教学课件；针对备课环节，详细介绍了豆包在修改教案、撰写教学反思等方面的应用优势，能帮助教师优化教学设计、沉淀教学经验；此外，还分享了利用deepseek撰写代码生成课堂点名神器的实操方法，以及数字人在课堂互动、知识点讲解等场景的应用案例，让在场教师直观感受到AI工具的实用价值。
培训过程中，教师们认真记录、积极互动，针对AI工具应用中的疑问与两位主讲老师深入交流。本次培训内容紧贴教学实际，案例具体、操作性强，不仅解锁了多款实用AI工具，更拓宽了教学创新思路。
此次校本培训专题讲座的成功举办，有效提升了乌兰察布实验中学教师对AI技术赋能教学的认知水平与实操能力，为学校深化教育数字化转型、打造智慧课堂奠定了坚实基础。
校对：张 恒
初审：张永胜
复审：李风林
终审：党利军
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