AI工作坊 | 职业教育学院“AI落地应用系列工作坊”圆满举办!
作者：微信文章为破解教学效率提升与科研成果产出的双重难题，助力教师顺应教育数字化发展趋势，职业教育学院职教研究院 AI 应用项目组迅速行动。项目组教师潘珊珊、张林、申梦雅紧密围绕教师核心需求，历经多轮方案打磨与工具筛选，最终设计并组织实施了《AI 落地应用系列实战工作坊》。
该系列工作坊聚焦 AI 技术在教学与科研场景的实际落地，助力教师快速掌握实用技能，切实赋能教育教学提质增效。
首场工作坊
全AI赋能教学全流程提效
11月26日，系列工作坊首场《AI在教学场景中的应用工作坊》于北D305 教室成功开展。工作坊紧扣“实用落地”，覆盖备课、授课、互动、评价等教学全流程，帮助教师快速上手AI工具，切实提升教学效率。
在备课环节，工作坊重点演示了如何利用 AI 工具快速生成学情分析看板 —— 既能高效呈现学生学习情况，又能精准洞察其学习行为模式，为个性化教学提供数据支撑，助力教师精准把握教学切入点。进入评价环节，工作坊进一步展示了 AI 出题与作业批改工具的实操流程，有效帮助教师减少重复劳动，将更多精力聚焦于针对性辅导，提升教学反馈效率。
随后，针对课堂呈现优化需求，工作坊分享了多款 “课堂氛围神器” 的实操技巧，内容紧贴教学实际痛点。从即梦数字人的快速制作、教学案例图片与短视频生成，到用剪映将静态教材案例转化为生动视频、AI 辅助 PPT 设计优化等，每一项技能都直击 “课堂呈现单一” 的问题。现场教师跟随演示步骤同步操练，纷纷表示这些工具能让课堂更具吸引力，让知识传递更生动高效，切实解决了日常教学中的实际难题。
▲申梦雅老师讲解
▲张林老师讲解
第二场工作坊
AI驱动科研选题效能升级
11月27日，系列工作坊第二场《AI驱动论文撰写效能跃升》于西C413成功举办。本次工作坊聚焦科研核心的选题环节，旨在为教师们构建一条高效的“AI赋能流水线”。
工作坊强调，有价值的科研选题并非凭空而来，而是深深植根于日常实践场域：它源于教学改革中的真实 “困惑”，在寻求破解之道中转化为可探究的 “问题”；来自项目实践中凝结的 “解决方案”，经提炼反思升华为具有普遍意义的 “知识贡献”；亦是对产业实践中典型现象与前沿困境的敏锐洞察，可抽象为可供检验的 “理论模型”。真正的科研，是对自身工作场景中深度思考与探索的系统性升华。
基于这一理念，活动通过实战演练，系统展示了如何利用 AI 工具跑通 “选题流水线”，极大提升了将 “经验” 转化为 “学术产出” 的效率与科学性。此外，工作坊还分享了科研必备工具 —— 文献管理软件 Zotero 的实用技巧，帮助教师在海量文献中快速抓取核心信息，精准定位研究方向。
现场教师普遍认为，本次工作坊不仅提供了强大的效率工具，更关键的是指明了一条将日常工作自然引向科研产出的清晰路径。活动标志着 AI 赋能正从浅层辅助走向深度融合，推动科研效能实现从 “刻意搜寻” 到 “水到渠成” 的深刻跃升。
▲潘珊珊老师讲解
▲张林老师讲解
政策护航
《教师生成式人工智能应用指引》发布，为AI教育应用制定行动蓝图
恰逢本学期系列工作坊收官之际，11 月 28 日，我国首份专门针对教师群体的生成式人工智能应用规范《教师生成式人工智能应用指引（第一版）》（以下简称《指引》）正式发布。《指引》的出台，既是对国家教育数字化战略的具体落地，更为广大教师 “科学用 AI、安全用 AI” 提供了清晰的行动蓝图。
《指引》最具实操性的部分，是围绕教育教学全流程设计的六大应用场景，每个场景均配套 5 个具体案例。例如，教学场景涵盖 AI 课件生成、AI 课堂互动设计等；科研场景包括 AI 选题分析、AI 文献综述辅助等。这些案例与本次系列工作坊的实操内容高度呼应，既验证了工作坊设计的前瞻性与实用性，也为教师后续规范使用 AI 工具提供了明确参考。
未来可期
持续深耕AI+教育，探索高质量融合新路径
此次 “AI 落地应用系列工作坊” 的圆满举办，不仅帮助职业教育学院教师掌握了 AI 在教学与科研场景的实用技能，更搭建了 “AI + 教育” 的交流平台，激发了教师探索技术赋能教育的热情。
未来，职教研究院 AI 应用项目组将持续聚焦教师实际需求，以《指引》为遵循，进一步推进 AI 技术在教育多场景的深度应用：一方面，将结合教师反馈优化现有工作坊内容，开发更多贴合教学与科研实际的实战模块；另一方面，将加强与其他院校、企业的联动，引入优质 AI 教育资源，为教师提供更全面的技术支持与培训指导。
我们诚挚欢迎更多教师参与到 “AI + 教育” 的探索中来，共同分享经验、破解难题，携手推动职业教育数字化转型，探索 AI 与教育高质量融合的新路径，为培养更多高素质技术技能人才贡献力量！
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职业教育学院光速新媒体工作室
供稿/AI应用项目组
图片/张林
排版设计/熊晓婧 侯雨涵
责编/刘红利
投稿/gzxyeurasia@163.com
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