服务“一带一路” 德师在行动——我校圆满完成缅甸中文教师教学能力提升培训
作者：微信文章为深入实施“一带一路”教育行动，加强中缅两国人文交流与教育合作，德宏师范学院于11月16日至30日成功举办为期15天的“缅甸中文教师教学能力提升培训”。
第一天，学员们走进被誉为“中国第一所边防小学”的银井小学，实地观摩跨境学生的日常学习与活动。白衫绿裙的缅甸孩子与中国各族学生共同学习、锻炼的场景，深深打动了来自缅甸仰光博文学校的寸玉兰老师。她感慨道：“能到中国参训的老师是幸运的！这次培训不仅提升了我们的教学能力，也让我亲眼见证了中缅友谊在边境教育中的生动实践。”目前，德宏州共有50余所“国门学校”接收外籍学生，他们始终秉持“教育无国界，大爱无亲疏”的理念，为跨境学子提供平等、优质的教育环境。
本次培训聚焦缅甸中文教师在实际教学中遇到的教材适应、课堂管理、文化融入等共性难题，构建了“理论引领+实践观摩+文化体验”三位一体的课程体系。学员们先后走进芒市中小学及州博物馆、文化馆等地，通过多轮次教学观摩、集体备课、专题研讨等活动，深入学习了统编教材教学设计、课堂案例分析与教育心理辅导等内容。参训教师不仅在教学技能上获得提升，更从校园文化、管理模式中体会到“知行合一”的教育理念，为今后的职业发展奠定了扎实基础。
在结训交流会上，多位缅甸教师分享了培训收获与未来展望。仰光博文学校的叶晓琳老师建议未来增设数学学科教学案例培训，并欢迎德宏师范学院毕业生赴缅实习就业。雷基学校的张从芹老师表示，将把所学“AI助教工具”及傣族剪纸、中国书法等文化元素融入课堂，让中文教学更加生动鲜活。南喜光华中文学校炎明胜校长动情地说：“此次回到母校培训，我在学校管理、文化建设等方面受益匪浅，更加坚定了办好中文教育、推动中缅文化交流的决心。”
一期培训，一生情谊。此次培训，不仅是一次专业赋能，更是一场文明互鉴。德宏师范学院正以边疆为桥，书写国际中文教育的“德宏范式”。
对外合作交流处供稿
一审一校：罗 瑾
二审二校：孙末未
三审三校：王昌省
德宏师范学院宣传部
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