多客科技 发表于 2025-9-28 10:10

AI破界·体育育人新样态——名师共探AI赋能教学创新路径

作者:微信文章
AI破界·体育育人新样态

工作室共探体育智慧新路径



2025年9月15日—16日,由邱伟华体育名师工作室牵头,联合石家庄姜丽、王世建首席教师工作室主办的“AI赋能体育教育”专题交流活动在石家庄市第二十七中学举行。本次活动响应新时代教师队伍建设改革要求,汇聚省市体育教育精英,通过专家讲座、AI课堂展示、跨域评课等环节,立体呈现人工智能与体育教育深度融合的创新成果。刘杰体育工作室作为特邀团队参与,在“专家讲座领航”环节深度研学。

核心收获:专家讲座重塑AI体育教学认知



天津市教育科学研究院的王健老师为我们带来了专题讲座,系统阐述了AI在教育领域的多个应用领域和典型场景,特别是对“教师-学生-AI”三元动态课堂模式的深入剖析,让我们认识到AI不仅是教学工具,更是重构课堂生态的关键要素。王老师重点强调的提示词工程作为“AI时代编程语言”的重要性,为我们提供了与AI高效协作的方法论基础。



通过系统学习,成员们掌握了提示词工程的“理解—构建—评估—迭代”四步法,提升了与AI协同的效能;初步熟悉AI知识库的搭建与管理,为教学资源数字化奠定基础;深入了解了多模态AI在运动分析、课堂观察中的实际应用。这些技能显著增强了大家将AI融入日常教学的信心与能力。

工作室行动:从理念到实践智能升级计划



基于本次学习,刘杰体育工作室将启动三大行动:
1. 构建AI体育教学资源库:应用提示词工程优化教学设计,开发校本化AI互动课程模板(如篮球战术模拟、体能训练智能反馈系统);探索VR/AR技术在专项训练中的应用场景。

2. 开展AI赋能课堂实验:尝试“AI动作诊断系统”,在田径、体操等课程中实时动作纠偏;建立学生运动数据画像,关联体质健康测试结果动态调整训练方案。

3. 辐射区域教研成果:联合邢台市中小学举办“AI+体育”工作坊,分享提示词工程与三元课堂设计经验;参与省级数字体育资源共建项目,贡献工作室创新案例。



离开石家庄时,窗外的梧桐叶正飘着,我们的心里装着满满的期待——期待用AI让体育课堂更“懂”学生,期待用技术让体育精神更“活”,期待每个孩子都能在运动中找到属于自己的“光”。

如果你也对“AI赋能体育教育”感兴趣,欢迎在评论区留言,和我们一起讨论!

END



图文|邢台市刘杰名师工作室
页: [1]
查看完整版本: AI破界·体育育人新样态——名师共探AI赋能教学创新路径