AI时代真得来了
作者：微信文章今天听了两位年轻同事的语文课，自己深受启发。郭老师和赵老师利用AI赋能，将自己的PPT设计的精美巧妙。情景教学，课堂氛围更加的活跃，孩子们更容易融入课堂，紧跟老师的设计进行学习。整个教学环节既完整又，而且孩子们的学习兴趣也有极大的提升，这个AI技术带给我较大的冲击是学习的方向。第二方面，两位老师的课让我感受到学生是课堂的主人。如何利用好一节课的40分钟，把课程内容设计好，各个环节链接好，是我们需要思考的问题。🤔
总结以下几点：
一、备好课👩🏻🏫：
1.我们要考虑到学生的学情，根据学情设计每个任务群问题，难易程度适中。（备学生）
2.讲授知识脉络要清晰，结合单元要素，提取重难点，循序渐进地引导学生寻找规律、总结方法进而达到解决问题的目的。（备设计）
3.课堂离不开：听说读写。
🎬流程：
导入：游戏，课前三分钟，直接导入
情景模式：比赛？小导游？资料收集员？
活动1——读，答疑课后题，（✅任务单）评价
活动2——再读，单元要素提炼，（✅任务单）评价
活动3——拓展升华，总结评比
作业：分层作业A基础类/B挑战类
辅助工具🛠️：
♦️学习任务单设计：建立一定的学习支架
♦️评价反馈：学习评价表
二、学习新技能，终身学习。
1.学习软件使用方法
2.善于总结学习资源
3.培训学习，及时复盘
三、录课反复听，提升自己的专业素养。
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