讲述AI应用,启迪少年思维!| 上海大学宏嘉宣讲团走进泗塘四村带领青少年体验AI实践课堂
作者：微信文章为激发青少年科学兴趣、普及人工智能知识，8月8日，上海大学宏嘉宣讲团依托“七彩假期”社会实践平台，在泗塘四村社区推出“AI魔法世界”科普课堂。活动不仅注重AI知识的生动讲解，更融入丰富的动手实践环节。小学生在宣讲团成员的指导下亲手制作VR眼镜，并通过趣味互动游戏，在沉浸式体验中加深对人工智能基本原理的理解，感受科技的魅力。
启迪创新：工具进化中的AI价值
活动开场，主讲人钟祺通过介绍AI在日常生活中的应用，带领小朋友延伸思考：从虚拟导游的AI语音解说，到医疗训练的VR模拟系统，AI正深度赋能工具智能化。“未来你们设计的眼镜，或许能通过AI识别手势指令、自动调节焦距——让工具真正‘懂得’人类需求。” 引导小朋友们讲述自己对于未来人机协同的创新方向的畅想。
从认知到实践：VR眼镜制作工坊
“光听不够，动手才懂！”在主讲人钟祺的引导下，宣讲进入动手实践环节——VR眼镜DIY。团队成员分发材料包，一步步指导学生们拆装镜片、对准磁铁、组装主体。孩子们在“镜片凸面朝下”、“磁铁对准卡位”等关键步骤中，亲身体验光学原理与设备构造，现场试验成功的欢呼声此起彼伏，孩子们都沉浸在动手实践的喜悦之中。
见证“魔法”时刻：沉浸式体验启新知
当自制眼镜呈现扑面而来的立体场景时，主讲人钟祺解析VR虚拟眼镜的双重科学原理：光学层面，透镜放大与双目分视技术合成3D视觉；AI层面，手机算法实时优化动态光影与交互逻辑，确保画面流畅逼真。他强调：“硬件是骨架，AI是神经——技术协作才是沉浸感的灵魂！”，活动结尾，他鼓励小朋友们：“今天你们见证了：AI不是科幻怪兽，而是让工具更聪明的‘大脑’；你们自己，才是创造工具、定义价值的‘魔法师’！
在这场宣讲活动的背后是鼓励青少年敢于探索，保持动手验证的习惯，培养用技术解决问题的思维，把更多‘不可能’变为‘沉浸式体验’的未来！未来，宏嘉宣讲团将继续以“七彩假期”为契机，不断升级宣讲内容，探索大中小思政一体化育人模式，助力青少年启迪思维，了解科技前沿！
致谢
感谢宝山区张庙街道社区服务办对于宏嘉宣讲团开展本次宣讲活动的大力支持！
上海大学通信学院融媒体部
撰稿 | 李宗新
摄影 | 符冠佳 白冰毅
排版 | 张易凡
审核 | 吴静
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