芬兰AI学校开在零下3℃的北极圈!智能体当助教,学生用AI写作业...
作者：微信文章说起芬兰，我们可能第一时间想到的是躺平式教学，没有标准化考试，没有排名，孩子们快乐成长。
不过在国际学生评估项目（PISA）中，芬兰学生的表现很好，并且芬兰学生成绩差异全球最小很小。
如今芬兰北部一个人口只有20万的小城里，有一所学校正在用AI重新定义教育。
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
AI遇上"佛系"教育
奥卢，这个名字你可能都没听过。
它位于芬兰北部，靠近北极圈，冬天零下几十度是家常便饭，一年有大半时间都被雪覆盖。
就在这个看似偏僻的小城里，有一所叫Ritaharju Future School的学校，正在做一件让全世界大家都侧目的事情。
<img />
他们把AI智能体请进了课堂，不是当作老师的替代品，而是孩子们的教学伙伴。
第一次听到这个消息时，我的反应和你可能一样：又是一个噱头吧，但深入了解后，我发现这里面的门道远比想象中有趣。
芬兰教育最让人羡慕的是什么？减负。
在国内，孩子们从幼儿园就开始超前学习，各种补习班、兴趣班排得满满当当。而在芬兰，特别是在Ritaharju这所学校，画风完全不一样。
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
这里没有固定的班级教室，孩子们可以根据学习任务在不同区域流动。想安静学，去角落的沙发区。需要讨论，大桌子随便坐。
甚至连墙都是可以打开的，两个班级随时可以合并成一个大的空间。
这里被称为"多功能社区中心"，不只是学校，还是图书馆、青少年活动中心，甚至托儿所。
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
即使在零下几度的天气里，孩子们依然要出去活动。
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
每两节课就有一次课间活动，体育课更是风雨无阻，冬天滑雪，夏天定向越野，男女不分项目。
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
看到这里，你可能会觉得，这不就是芬兰教育一贯的“自由、快乐”风嘛，没什么稀奇的。
但Ritaharju是芬兰第一批系统性引入AI智能体、并以此改变教学流程的“未来校园”。
学校与著名的奥卢大学合作，为孩子们引入了一个名叫MAI（元认知人工智能代理）的AI助教。
这个AI agent，性格有点怪，它从不直接给答案。
向它提问时，它会反问：“你觉得问题卡在哪里？”“为了解决它，你觉得第一步该做什么？”“你有没有试过从另一个角度思考？”
就像一个苏格拉底式的数字灵魂，不断引导你进行元认知，也就是“对思考的思考”。
它不帮完成任务，只帮人更好地理解任务，激发孩子们自己找到答案。
并不是一个只会执行命令的工具，而是能帮我们理清思路、挑战惯性思维的陪练。
芬兰向来重视生活技能，木工、烹饪、理财都是必修课，他们坚信孩子不是考试机器。
Ritaharju把这个理念用AI进行了超级加倍。
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
过去这种项目制对老师的要求极高，老师得是全知全能的百科全书。
但现在老师的角色变了，不再是知识的源头，而是教学过程的引导者和氛围营造者。
AI负责提供精准的知识和及时的反馈，老师有更多精力去观察孩子、激发好奇、组织协作。
当孩子在某个知识点上遇到困难时，MAI会及时介入，当他们表现出对某个领域的兴趣时，MAI会推荐相关的项目。
<img />
<img />
<img />
<img />
孩子们并没有因为AI的介入而变得懒惰，反而比以往更有探索欲了。因为他们不再是被动地被教，而是在主动地探索。
Ritaharju的另一个核心，是用设计思维来贯穿所有教学。
孩子们做项目，不照着模板抄，反而从真实的生活问题出发，头脑风暴，寻找解决方案，动手制作原型，然后不断测试、迭代、优化。
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
教育的温度
说了这么多，你可能会好奇：这样方式，真的有效果吗？
数据会说话。学生在测试中表现优异，阅读、数学、科学素养都很高。更重要的是，他们的生活满意度也很高，这在全世界都是罕见的。
但我觉得，比成绩更重要的是，这些孩子身上有一种特质：自信、好奇、善于合作，而且不怕犯错。
<img />
<img />
<img />
<img />
看到这里，国内的我们或许会陷入一种矛盾。一方面羡慕不已，另一方面又觉得“这不现实”。
我们常常把电子产品视为依赖，生怕孩子沉迷游戏。而在Ritaharju，电脑和网络是课堂上最常用的工具，用来查资料、写文档、做演示。
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
关键也不在于用不用，孩子们被教会如何使用科技去探索世界、解决问题时，电子产品的那点诱惑力，自然就相形见绌了。
当然，我们肯定没法照搬这个模式。
奥卢只有20万人口，没有那么大的生存压力，他们可以慢悠悠地生活，精耕细作。
小而美，本身就是一种优势。
但有些理念是可以参考的：比如给孩子更多的自信和驱动，比如让教学回归生活本身，比如用AI技术来辅助而不是替代思考。
或许我们也可以多一点对个体差异的宽容和欣赏。
干货时间
Ritaharju对AI智能体的应用还是很值得我们借鉴。
就像我们理想中人与AI的关系，AI负责处理繁杂的信息和重复的模拟，把人解放出来，专注于更高维度的创造、共情和决策。
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
今天的干货时间，就再给大家推荐@泡泡bing的这篇“BOSS需求！零基础AI Agent高效工作流设计指南”
帮助大家贯通工作流的搭建形式，并尝试思考为自己的工作搭建一些可用的 AI 智能体，或是提供构建的方法指引。
感兴趣的朋友可以直接去看优设官网
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
觉得今天内容不错的话，欢迎关注点赞支持一波，每日用热点解锁AI知识~
Ritaharju的孩子们从小就在学习如何成为创作者，而不是执行者。
这种模式也没有要把孩子都培养成工程师或程序员，主要是想让他们明白：技术是用来解决问题的工具，而我有能力使用这些工具，靠自己的技能和创造力，在这个复杂多变的环境中立足。
这种底层自信，或许比任何一份漂亮的成绩单都更重要，尤其是在AI时代。
模式也好，设计也罢，最怕的不是不会，而是只会一种。
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
<img />
页:
[1]