AI赋能课堂 智慧引领未来——大连市第二十五中学第二十六届评优课活动圆满落幕
作者：微信文章2025
AI赋能课堂
智慧引领未来
大连市第二十五中学
第二十六届评优课活动圆满落幕
为深化课堂教学改革，探索人工智能与学科教学深度融合，5月26日至29日，大连市第二十五中学成功举办了第二十六届评优课活动。本次活动以"AI赋能课堂教学"为主题，参评教师深度融合人工智能技术，展现出扎实的教学功底与创新意识，课堂教学亮点纷呈，有效推动了教学改革实践。各学科教师共同见证 AI 技术为传统课堂带来的创新变革。
技术赋能，打造智慧课堂新范式
智板串联基因路——于靖怡
5月26日，于靖怡老师的生物课《基因工程专题复习——聚焦"PCR技术"》率先亮相。这节课是高三二轮专题复习课，本课从复习PCR技术基础操作原理和步骤入手，串联起“获取并扩增人干扰素”“设计引物构建基因表达载体”“利用重叠延伸PCR技术改造天然人干扰素的结构”等知识点。
课堂上，于老师通过希沃白板拍照功能实现学生现场答题反馈，层层深入，让学生体会到科学的发展是不断发现问题、解决问题的过程。
AI领航探险路——刘杨
5月27日，刘杨老师的英语课《What an adventure ——Using Language Amazing road trips》，课前运用豆包和剪映设计学生体育小课堂，创设情境。听力环节中运用Kimi提炼访谈逻辑，可视化匹配文本与情感词汇，强化学生对访谈语篇框架的理解，之后又运用即梦AI和腾讯元宝设计数字人情景化口语演练，在“滨海路骑行访谈”角色扮演中，运用AI提供相关短语及句式，并使用AI智能体量化评价反馈，提升表达流畅度与逻辑性。
最后运用Solo AI Generator设计歌曲，Kimi推荐写作模板，辅助学生迁移冒险主题，提升课堂效率。
AI透视动态平衡——张洋
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5月27日张洋老师的物理课《动态平衡》以“乒乓球”体育小课堂引入话题，从学生熟悉的简单题入手，在此基础上进行变化、衍生，难度上层层递进。
为了更直观体现小球运动的动态平衡原理，张老师通过AI模拟物体受力，构建可交互的力学仿真环境，使学生在难点题型上，有直观的受力方向和大小的感受，帮助学生解决空间受力的困难。随后，他在学生的反馈中寻找有效的教学机会，运用启发式教育方法，顺利完成教学目标。
虚实融合，重构学科认知维度
数软激活导析路——董辉
5月28日，董辉老师的数学课《利用导数研究函数性质》，引导学生运用导数这个工具解决函数的图象和性质问题，激发学生不断地去探索。
董老师在课堂上引入了数学软件GeoGebra，该软件将函数图像、导数曲线与切线动画进行智能关联，学生通过亲自操作，进行动态演示，最终学会利用导数研究函数的单调性，求函数的单调区间，用导数求函数的极值、最值，从而解决某些实际问题。
AI旋转太阳轨——李丰泽
5月28日，李丰泽老师的地理课《地球运动的地理意义》，以“鸟巢体育场南北设计差异”的实例导入，通过提问“为何体育场南北走向且东西看台更高”，引导学生联系太阳东升西落规律，理解建筑设计与太阳视运动的关联，激发探究兴趣。
课上，李老师利用deepseek制作智能小程序，让学生上台交互，便于学生理解太阳视运动的轨迹，AI不仅替代了静态板画，更构建了“规律探索-空间建模-现实应用”的沉浸式认知链条：从轨迹绘制中理解太阳方位与直射点的数学关系，在交互中培养空间旋转思维，最终服务于冬奥赛事时间安排等真实决策。
AI活化众生相——张飞跃
5月29日张飞跃老师的语文课《看世间百态 品世态炎凉——<茶馆>人物形象分析》更显AI技术的深度应用。课堂导入环节将象棋知识体育小课堂和即梦AI结合，又通过希沃白板演示学生下棋过程，现场感十足。随后的课本剧表演更是惟妙惟肖，为分析人物形象增趣。
在分析人物形象的探究活动中，张老师利用豆包生成角色形象图，让“刘麻子”开口说话，辅助学生对人物的认知。同时，教师用希沃白板展现学生练习成果并适时点拨，做到教考衔接，助力学生构建多维文学鉴赏体系。
创新引领，开启教育新篇章
教育智能化不是取代，而是赋能。本次大赛六节示范课展现AI技术从辅助工具到认知伙伴的跨越式发展，既保留了传统课堂的温度，又注入了科技创新的活力，参赛教师通过虚拟仿真、数据可视化等技术手段实现教学内容的动态重组与学习路径的精准导航。
评优课结束后，各教研组积极开展评课活动，老师们围绕大赛中的精彩内容，借助人工智能技术带来的全新洞察，展开了热烈而富有成效的交流学习活动。大家一致认为，AI技术为评课提供了前所未有的客观视角和精细工具，促进了学习效率，本次活动不仅是常规的课后反思，更是一次依托AI数据、聚焦精准教学、促进共同成长的智慧教研盛宴。
此次评优课大赛，不仅展现了二十五中教师队伍的创新实力，更勾勒出未来课堂的智慧图景。AI技术必将持续赋能我校教师专业成长，推动课堂教学向更精准、更高效、更智慧的方向迈进。而锐意进取的二十五中人也必将以开拓者的姿态，在AI与教育深度融合的新赛道上，谱写信息技术与教育教学的深度融合的新篇章。
图片丨教导处
文稿丨李雪梅
编辑丨宣传组
校对丨李雪 苑莹莹
审核丨张立彬 齐赛那
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