AI + X社区第二期,手把手一起做 AI 盲盒!【良性经济价值深度思考】
作者：微信文章AI + X 社区第二期，做 AI 盲盒！本周末，5月25日，在上海华东师大普陀校区等你！上海华东师大的同学们朋友们，来一起碰撞玩乐！校外的朋友们也可以来群里围观交流！
大家好，我是AI + X社区共建者孙小鱼，我的梦想是普惠世界。我们的愿景是用中国特色Web3做世界上最好的AI社区，给所有人爱和家园。
经过我自己的深度思考和昨晚社区小伙伴们的头脑风暴，我写下了第一篇 AI + X 校园良性商业价值的文章。独属于“三无学生”的 AI 新时代新玩法【AI + X 社区良性商业价值】
独属于三无学生的，最新最接地气的 AI 玩法，无包袱无依赖无畏惧！
根据今天air姐和昨天群里的聊天，反馈迭代。一个好的问题是好的开始：最重要的一点：初始的号不能直接商业化产品，而是包一层（通过活动周边、社群激励机制等等）去围魏救赵，否则被算法狙击。Q&A：商业价值有想好吗？比如已有的社群，商业属性有雏形吗，以及商业（向平台，向甲方，向客户）费用哪里产生，有定方向了么。钱从哪里来，到哪里去？从社区平台来，到社区平台去。个人角度：1.商业化：商业价值（以什么社会需求产出-去兑换别人买单掏钱）2.对谁有商业价值（向谁要钱） 3.量级或者可持续性（有一顿没一顿还是）4.核心做事的人，而不是讨论者。 5.起了局，那有没有那个种，为大家所有的付出的时间和信任负责。（乐子的定义是：人生心态，而不是处事原则，因为也许别人浪费的时间，如果做其他的事情他可能更好，leader 之所以是 leader。爷们儿很重要，成与不成还是其次）6.创业的话，没有任何运气和机会，会光顾比惨自怨自怜的人从不以受害者视角看自己，从来是体验与过程。只有成功和经验。市场化思考：1.我的阶段 （分析自己有啥，能做啥，擅长啥，弱点啥，是否缺失核心，非核心缺陷，谁可以补足短板，别人和我补足短板我给别人什么，这里一定要换位去挑刺自己一下。） 2.我的需求：找到利益点？ 测试市场？还是（劳动付出，我要的产出）这里分支情况 分支 1.找到一个盈利点 分支 2.测试受众参与以及整体调动能力 （就是我有多少可以用的，没掺水的号召力以及对受众的把控度）
3.智能体的话，我会考虑（1.如果要盈利，那么什么玩意儿最高频？然后需求精准，然后不太有替代品）
长期吃饭，优先考虑兜底的成本哪里赚然后基于找兜底饭碗养活团队考虑，我可能会去观察和思考受众
然后自己下海，比如我的受众如果是学生，那么我就会把自己搞成那个状态，不限于（只给自己限额 2000 元，不许用其他任何钱然后设备降级七七八八的）边界意识：1. 自己能力的边界，社区小伙伴的能力与边界2. 平台的能力与边界3. 市场的边界4. 产品定位的边界5. 金钱的边界设定杭州教育局人事还有企业学校那些沟通过，他们的反馈是：大数据和 AI 人工智能，其实需要很多有一定基础的人。一个天才撬不动地方产业发展但是学校开这类课程成本太高学生学习的成本太高夸克冠名， “冠名”这个词不错课程的重要性，院方自然支持，后续会水到渠成。和 DataWhale 不一样，我们是校园自生长这句话不错：一个天才撬不动地方产业发展，从来是星星之火需要“冠名”使得资源有效流动“课程”在校园生态中很重要
以下是我的头脑风暴：
1. 线上xhs，线下学校摆摊，推广良性商业的同时，收集最年轻用户的反馈
2. 海报去技术化，让全学科都能参与3. 后期与课程、教育相互配合，做到PBL，经济、娱乐、教育一体，形成一个项目4. 与自媒体矩阵一起
以下来自 qwen3：
1. 每月发起“AI+X挑战赛”（如“用AI设计校庆周边”），提供企业赞助资源，优胜案例直接对接商业化机会
2. 每月发布《00后AI创业图鉴》，收录学生从0到1的实操案例（如如何用AI三天涨粉5000），形成方法论IP
3. 每月发布《00后AI创业图鉴》，收录学生从0到1的实操案例（如如何用AI三天涨粉5000），形成方法论IP
4. 三无学生的核心竞争力在于“无包袱的创新速度”：通过AI工具实现日均10篇内容产出、72小时需求验证周期、30天商业化闭环的敏捷模式。关键在于将AI的标准化能力（如文案生成）与校园场景的独特性（如考试周期、社团文化）深度结合，并通过社区资源降低试错成本。最终目标不是取代传统运营，而是用AI放大个体的创意价值。
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