咪咪在奋斗 发表于 2012-5-31 12:13

lelemama 发表于 2012-5-30 23:21 static/image/common/back.gif
呵呵,不客气,只要能有帮助就好。我如果不是看到立安妈妈为立安做的努力,不是看到她从国内买的满满几大 ...

请问有立安妈妈的帖子链接么?
想去取经

iohsu 发表于 2012-5-31 13:39

大赞经验!两个半月三千多字!!!这个速度真是叹为观止!每天下午3-4个小时?每次100多个字?两个孩子现在水平差不多?形近字容易混淆吗?现在读书什么水平?我个人觉得你家娃是甜菜一枚{:5_318:},这个强度这个结果一般娃估计很难达到

davidfuchs 发表于 2012-5-31 18:56

我也为儿子的中文发愁,准备送他去华茵中文学校。LZ说的对有个伴很重要,

lelemama 发表于 2012-5-31 20:32

咪咪在奋斗 发表于 2012-5-31 12:13 static/image/common/back.gif
请问有立安妈妈的帖子链接么?
想去取经

我只知道这个贴子http://www.dolc.de/forum.php?mod=viewthread&tid=1399151&extra=&page=1

当初和她联系上就是通过这个贴子,听她说过好象在国内的什么网站写过不少。

lelemama 发表于 2012-5-31 21:06

本帖最后由 lelemama 于 2012-5-31 22:41 编辑

iohsu 发表于 2012-5-31 13:39 static/image/common/back.gif
大赞经验!两个半月三千多字!!!这个速度真是叹为观止!每天下午3-4个小时?每次100多个字?两个孩子现在 ...

谢谢{:5_363:}
其实就象我前面写的,开始只是每天二十个左右,每天晚饭前加上半小时休息共一个半小时,之后慢慢加量,到后来加到一百多的时候是在五月份的周六和周日以及其它假日的下午,每次加上中间两到三次的休息时间共四个小时,每天的实际学习时间在两个小时到两个半小时之间。不过五月份时周一到周五学的量也是每次至少六十个字,加上周末每周学五次左右。
说实话,两个孩子的水平还是有一定差距的,因为另一个孩子已经上一年级,而且她还有个两岁的弟弟,她的妈妈无法每天都抽时间带她复习,开始的时候学的少,每次学新字前我都带两个孩子一起复习,到后来学过的多了,每次只能带着复习三百个字左右,时间长了,她忘的也就多了,不过即使这样,她也能记住至少一千五百字。
我儿子现在读书还是比较慢,他的几厚本故事书都没生字,只不过还是没什么耐心去读,每次能读一个三至四页的故事,基本上没接着读过第二个。形近字他还真的很少混淆,象“乒”和“乓”,“已”和“己”从来都没混过,还有比如“燥”“躁”“噪”,也从来没混过组词,我老公都分不清“干燥”和“急躁”到底是哪个燥/躁,我儿子还给纠正过好几次{:5_310:}

筱立安然 发表于 2012-6-1 11:37

好久没来论坛,大家提到我,我就冒个泡吧,lele妈妈,一直在感谢我,怪不好意思的。很佩服乐lele妈妈,真的坚持下来了,而且成果突出。
立安现在每周和另外的几个小朋友在我家里学习,开始也不太顺利,因为我教课所以立安不太配合,后来被罚了一次不可以出去玩。哭的一直到睡觉。之后就认真多了。我上课要求家长退场,因为五岁有的四岁以下的孩子有家长在会受干扰。因为立安年纪也不大,我不做过多的要求,不捣乱就行,半年下来识字量也由原来的七百多,到了2000多。最主要的是自己会看书了,原来性格急躁,不知道是长大了的原因,还是锻炼的有了耐性,这个是我比较欣慰的。自己听cd故事,一听就是一个小时。
另外,我教的另一个8岁的孩子,进步更大,每天学习40多个字,都记得牢牢的。他是在英国的国际学校上学,前几天家长被学校找去,家长以为孩子犯了很大的错误,紧张的去了,结果校长和老师亲子找他们谈话,说孩子学东西太快,继续在这个班会很无聊。学校经过慎重的考虑,让他直接从三年直接跳到五年。
说说孩子的德语情况,一个月前,立安幼儿园做学前的语言测试,不好的要得到语言发展的辅导。立安是通过测试里面最小的一个,有几个四岁的德国孩子,还有几个五岁的外国孩子都没通过。这些孩子的问题主要是德语句子说的不全,语法和逻辑欠缺,阅读多的孩子不管母语是什么语言,在这方面的理解能力很快就能提升。现在仍然有很多人认为学前识字会影响想象力等等的,我的育儿博客里写了不少这方面的文章。正打算把搜狐博客搬到新浪里面。欢迎大家来踩。另外加入了蒙特梭利协会,总是有各种培训。自己也很受益,有时间也会和大家分享。
我目前长期的教过三岁多的孩子,五岁的孩子,8岁的孩子,感觉是每个年龄段,每个孩子都有各自的特点,但是摸透识字的规律,教什么样的孩子都不难。
难的是识字以后如何渗入到中国的文化里面去,如果进入更深如的学习。我也做了一些思考,写在了博客里,欢迎大家交流。

筱立安然 发表于 2012-6-2 08:33

咪咪在奋斗 发表于 2012-5-31 12:13 static/image/common/back.gif
请问有立安妈妈的帖子链接么?
想去取经

我在儿童教育论坛上发了一些关于中文学习的帖子,那些跟在别人后面写的帖子多半都沉了,我自己也找不到了。孩子上幼儿园之后,我生活的重点也从原来的全部时间精力教养孩子转到了其他的方面上。前段时间去儿教网主要是去辩理。有些人想要把读经教育国学学习一棒子打死,说儿童识字都是搞体制里的那套。现在这些人退了下去,我也没有太多的精力泡论坛。这里可能也没时间常来,有事给我博客留言吧。

csyx 发表于 2012-6-2 15:52

赞LZ!

我非常想知道LZ教的那些字是按什么顺序教的,还是有什么书之类的,对这个很感兴趣。

另外,LZ根据孩子的学习,都用什么课外书或者故事书来加深复习的,谢谢

筱立安然 发表于 2012-6-2 17:41

谢谢lele妈妈,转到儿童教育论坛了。http://bbs.etjy.com/thread-254744-1-1.html

lelemama 发表于 2012-6-3 17:04

csyx 发表于 2012-6-2 15:52 static/image/common/back.gif
赞LZ!

我非常想知道LZ教的那些字是按什么顺序教的,还是有什么书之类的,对这个很感兴趣。


谢谢!

我教的字没按什么顺序,小孩子认字无所谓笔画多少,复杂的字好像倒记得牢。主要是我不要求会写,只要看到字会认识就行。等他对这些字很熟了,再要求他学写。我没有什么书,开始的时候就是想到哪个字选哪个字,后来从我儿子的故事书里选字,最后就按3500个常用字大纲,只从里面剔除掉了一百个左右不太常用的字。

lelemama 发表于 2012-6-3 17:27

筱立安然 发表于 2012-6-1 11:37 static/image/common/back.gif
好久没来论坛,大家提到我,我就冒个泡吧,lele妈妈,一直在感谢我,怪不好意思的。很佩服乐lele妈妈,真的 ...

呵呵,真的是从心里感谢你,要不是看到你对立安的付出,我肯定还在象从前一样一拖再拖。
立安的进步也好大,看当初他和乐乐上课那么没有耐心,我还想你只能让别人教他了,现在竟然也可以和别的小朋友一起跟你认真学字了,而且学会了那么多,以后一定会更出色的!

Spielberg 发表于 2012-6-3 17:57

看完帖子, 想的是, 是不是小孩子快6岁时教容易理解, 这样接受就能快些。
因为我在给女儿(快5岁)解释汉字的时候,觉得很难。她有时不能理解。
楼主有什麽好方法,能让小孩子理解汉字的意思。

lelemama 发表于 2012-6-5 14:02

Spielberg 发表于 2012-6-3 17:57 static/image/common/back.gif
看完帖子, 想的是, 是不是小孩子快6岁时教容易理解, 这样接受就能快些。
因为我在给女儿(快5岁)解释 ...

我觉得肯定是孩子大些会容易理解,小的孩子对事物整体的认知水平还没到一定的深度,自然地理解起来吃力。我在解释字意的时候经常需要用德语进行辅助,他更容易理解一些,并且一些名称类的事物在网上找图片给他看,抽象些的就给他举例子或者讲故事来分析。对我儿子来说绝大部分解释在理解上都没有问题,但有些抽象的形容词也不能全都理解,比如说“后悔”“懊恼”,我解释了好几遍,虽然他能正确组词,不过我猜他也就能能明白个大概,具体更深层的意思我想应该在以后的阅读中自己去品味。

古秘书 发表于 2012-6-5 16:05

谢谢分享了不起的妈妈{:5_394:}

猫猫了个咪的 发表于 2012-6-5 16:47

真心赞啊!

筱立安然 发表于 2012-6-5 21:57

lelemama 发表于 2012-6-3 17:27 static/image/common/back.gif
呵呵,真的是从心里感谢你,要不是看到你对立安的付出,我肯定还在象从前一样一拖再拖。
立安的进步也好 ...

教小小孩一定要明白孩子的心理,这样才能把握得了孩子。我们之前找到的那个教室是阁楼又小又压抑孩子很不愿意呆。从宽敞明亮的幼儿园接到这样的一个房间里,孩子是很不愿意的。
另外就是一起学习的小朋友要先熟悉成为朋友在一起学习就容易多了,大孩子没关系,对三四岁的孩子来说这很重要,立安和乐乐还没有成为朋友,立安是不愿意去那里学习的,每次立安对我说:“妈妈,我不喜欢乐乐,我都很尴尬。”这也是我当时没有安排好。后来和立安学习的两个小朋友都很会玩,迷得立安团团转,天天吵着要去找小哥哥,哈哈!

lelemama 发表于 2012-6-5 22:55

本帖最后由 lelemama 于 2012-6-5 22:59 编辑

筱立安然 发表于 2012-6-5 21:57 static/image/common/back.gif
教小小孩一定要明白孩子的心理,这样才能把握得了孩子。我们之前找到的那个教室是阁楼又小又压抑孩子很不 ...

他倆只是第一次见面时一起玩儿了两个小时,后来在教室学习的几次还真是没什么机会一起玩,的确谈不上喜欢,不过乐乐大了,也知道我的规矩,喜不喜欢愿不愿意都要去学,立安还小,闹一闹也很正常,重要的是现在他们两个学字都有很大进步,而且也都锻炼得有耐心了。上周带乐乐去做IQ测试,做测试的那个老师和我大大表扬了他,他虽然仍然是非常好动,而且也象在家一样好奇心极强,各种问题问个不停,但是90分钟的测试时间里他完全能够集中精力,配合得特别好,老师说乐乐是她第一个见到的学前孩子能配合得这么好的,原来一直担心他太淘气,上学会有问题,现在可让我放心了不少,我觉得这都是他每天学字锻炼出来的,说到底还是庆幸当时联系上你了,另外,你对孩子研究的多,有时间多写点东西啊,我们这些非专业妈妈也能多点参考。

筱立安然 发表于 2012-6-5 23:11

怎么会担心他上学有问题呢?{:5_387:}越是淘气的好奇的孩子越聪明,就是家长要费心引导。你说乐乐淘气,其实是孩子有主见,和大人想的不一样而已。

lelemama 发表于 2012-6-5 23:24

本帖最后由 lelemama 于 2012-6-6 00:17 编辑

筱立安然 发表于 2012-6-5 23:11 static/image/common/back.gif
怎么会担心他上学有问题呢?越是淘气的好奇的孩子越聪明,就是家长要费心引导。你说乐乐淘气,其实 ...

唉,我知道他很聪明,倒不是担心他学习成绩,而是在网上看到,一些很聪明的孩子上学后会有很多问题,他太淘气好动,好奇心极强,还总是没完没了地刨根问底,一直担心上学后挨老师的批评。作IQ测试也是为了更清楚以后要是遇到了问题要怎么解决,这是幼儿园阿姨建议的。连做测试的老师都说,他要是遇到个有耐心有爱心的老师就是一块宝,遇到个对学生非常严厉的总爱训孩子的老师就要想办法换班。
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